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 未来学习论文
成为改变  

 

现在,坐下来,花一些时间思考一下可能在一秒钟之内做出更改的时间。 记住它,并尝试记住由于它所做的更改。 还记得吗? 好。 坚持不懈的是我们为自己做出的改变。 不管是好是坏,发起和经历变革都会不断地塑造和塑造我们,使其成为最初的我们未来的自我,但随后成为我们目前的身份。 在过去的十年中,作为外国人在中国生活,我不断做出自己想看到的改变。 我为自己设定了三个目标,以平息自满并成为需要的改变。

目标1:获得美国教学许可

在传统的成为老师的道路上,获得教学许可证是标准教师准备计划的一部分。 我无意成为本科学历的老师,因此被人们称为“替代”教育者。 移居中国并从事教学已经近十年,这使我确信教学将成为终生的职业。 为了设定必要的动议,持有教学许可将使我的努力合法化,并为我提供许多新的机会。 有了这些资源,我将在职业生涯中取得重大转变。 因为我在中国,而且无法返回美国,所以我将参加著名的在线教师认证计划,名为TeacherReady®。 我很高兴能有这种方式获得我的教学许可证。 凭借从许可计划中获得的智慧,我可以将其应用于即将进行的博士研究。

目标2:获得博士学位

要在获得硕士学位后继续深造,就需要一种特殊的奉献精神,这种奉献精神体现在那些想要将自己推向疯狂边缘或理解其首要目标的人,他们需要了解如何应对社会中最紧迫的挑战。 教育专业。 我的第二个目标和第三个目标彼此紧密地交织在一起,因为我的第三个目标取决于我的博士研究。 我打算申请密歇根州立大学,并注册教育心理学和教育技术(EPET)计划。 多年来致力于学习,我期待着有待研究的内容以及我将有幸与专业人员一起工作的专业网络。 在我的博士学习和结业过程中,我将向实现在中国改善第二语言学习(SLL)实践的第三个目标做出承诺。

目标3:改善中国的ELL做法

在中国将近十年使我到达了全国各地。从繁华的大都市到农村居民的平均教育程度是中学,这些农村居民之间存在很大的差距。我已经读过的许多研究,有见地的实践以及对英语学习改革的呼吁都主张在美国境内进行变革。那些有机会移居美国或有幸参加能够将其学生送往国外的国际学校的学生将受益于那些努力为他们提供专业知识的人的仁慈,但那又如何呢?来自那些没有经济能力的小城镇和乡村的学生?我想把我通过博士学习所学到的知识应用到中国的农村地区,与当地的教育局合作,促进改变中小学英语作为第二语言的教学方式。诸如《文化与学习发展观》或《博士学位研究中的动机与学习》等课程。密歇根州立大学课程将帮助我实现最终目标。
在这个动荡的世界中,愿意改变的人们现在处于关键时刻。 用武术家李小龙(Bruce Lee)的话说:“ […]在天上,在天下,只有一个家庭。” 变革必须超越国界,语言和文化。 随着变化,它可以采取无限制的,无止境的形式。 我的目标是成为改变的灵感。 通过我所做的更改,我希望能够激发其他人也成为更改。

你知道我想对自己的看法吗? 作为人。 因为,我的意思是我不想像“孔子说的那样”,而是在天空下,在天堂之下只有一个家庭。 碰巧的是,人与众不同。

- 李小龙

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